С 1 сентября в российских школах начнут вводить оценки за поведение учащихся 2–8‑х классов.
По словам заместителя министра просвещения Ольги Колударовой, введут три уровня поведения: образцовое, допустимое и недопустимое. Оценивание будет по четырём основным критериям, включающим десять показателей.
Колударова подчеркнула, что главная цель нововведения — стимулировать личностное развитие ребёнка, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
«Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания»
В 2025/26 учебном году такую систему уже апробировали в 89 школах нескольких регионов России. После этого в порядок организации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам внесли изменения, которые закрепили возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
